3月24日，马克思主义学院201会议室，学院年龄在40岁以下的青年教师以及系部主任近40人齐聚一起，参加了一次形式新颖、内容丰富、收获颇丰的教学沙龙活动。

教学沙龙在分管领导况明安副院长的讲话中拉开序幕。他首先说明了举办教学沙龙的意义，同时指出组织教学沙龙是学校教学总体内容之一，教学沙龙一定要围绕着教学工作展开。

王桂林教授从教学技能技巧、青年教师讲课比赛两个方面作了主题发言。王教授指出，人才培养是一项系统工程，是全体教师齐心协力、共同完成的一个课题，搞好教学的每一个环节，就一定能培养出优秀的教学人才。在教学技能技巧的发言中，王教授从编写教案要领、了解课程相关课程群、联系实际，体现时代感、编写大纲遵循模板等几个方面详尽讲解了提升教学技能的重要事项。在青年教师讲课比赛的发言中，王教授结合多年参与青年教师讲课比赛评分的体会，从熟悉比赛要求，选好比赛内容、方案设计、模式规范及教学反思等方面讲述了讲课比赛时应注意的各环节。最后，王桂林教授还指出，讲课比赛中特别应注意的几个问题：讲课内容选择、一定要有亮点能出彩，开场白要清晰、导入有新意，提问有针对性、能启发学生并调动课堂气氛，注重思想性和时效性、知识要有拓展和深度等。

青年教师代表兰桂萍副教授以风趣幽默的语言，将自己丰富的参赛经验与所有参加教学沙龙的教师进行了快乐分享。兰老师首先介绍了青年老师讲课比赛的框架结构和选题要求，使与会者对讲课比赛有了总体的认识。兰老师还从教学导入、教学案例引用、教学手段的运用、教学语言、教学课件、比赛结束语等方面进行了发言。青年教师王建斌老师也分享自己的参赛体会，他认为讲课比赛是一个学习的过程，也是一个自我展示的机会。吴涯、王映莲老师也分享了自己的比赛体会。

马克思主义学院吴晓燕院长和万朝辉书记出席了教学沙龙，吴晓燕教授在总结性发言中指出，教学工作应该是一项“三心”工程，即教学要有巧心、教学要有用心、教学要有良心。她希望老师们将比赛技巧更多的用到日常教学中去。

沙龙由马克思主义学院政教系主任祝玉峰教授主持。重庆海联职业技术学院4名青年教师参加了整个沙龙活动并进行了交流。

3月24日，马克思主义学院201会议室，学院年龄在40岁以下的青年教师以及系部主任近40人齐聚一起，参加了一次形式新颖、内容丰富、收获颇丰的教学沙龙活动。

教学沙龙在分管领导况明安副院长的讲话中拉开序幕。他首先说明了举办教学沙龙的意义，同时指出组织教学沙龙是学校教学总体内容之一，教学沙龙一定要围绕着教学工作展开。

王桂林教授从教学技能技巧、青年教师讲课比赛两个方面作了主题发言。王教授指出，人才培养是一项系统工程，是全体教师齐心协力、共同完成的一个课题，搞好教学的每一个环节，就一定能培养出优秀的教学人才。在教学技能技巧的发言中，王教授从编写教案要领、了解课程相关课程群、联系实际，体现时代感、编写大纲遵循模板等几个方面详尽讲解了提升教学技能的重要事项。在青年教师讲课比赛的发言中，王教授结合多年参与青年教师讲课比赛评分的体会，从熟悉比赛要求，选好比赛内容、方案设计、模式规范及教学反思等方面讲述了讲课比赛时应注意的各环节。最后，王桂林教授还指出，讲课比赛中特别应注意的几个问题：讲课内容选择、一定要有亮点能出彩，开场白要清晰、导入有新意，提问有针对性、能启发学生并调动课堂气氛，注重思想性和时效性、知识要有拓展和深度等。

青年教师代表兰桂萍副教授以风趣幽默的语言，将自己丰富的参赛经验与所有参加教学沙龙的教师进行了快乐分享。兰老师首先介绍了青年老师讲课比赛的框架结构和选题要求，使与会者对讲课比赛有了总体的认识。兰老师还从教学导入、教学案例引用、教学手段的运用、教学语言、教学课件、比赛结束语等方面进行了发言。青年教师王建斌老师也分享自己的参赛体会，他认为讲课比赛是一个学习的过程，也是一个自我展示的机会。吴涯、王映莲老师也分享了自己的比赛体会。

马克思主义学院吴晓燕院长和万朝辉书记出席了教学沙龙，吴晓燕教授在总结性发言中指出，教学工作应该是一项“三心”工程，即教学要有巧心、教学要有用心、教学要有良心。她希望老师们将比赛技巧更多的用到日常教学中去。

沙龙由马克思主义学院政教系主任祝玉峰教授主持。重庆海联职业技术学院4名青年教师参加了整个沙龙活动并进行了交流。