2015年9月17日，由学校教务处、马克思主义学院共同组织的全校2015级本科生《思想道德修养与法律基础》课程教学集体备课会在马克思主义学院会议室举行。教务处处长申仁洪、马克思主义学院党委书记万朝晖、副院长况明安、思想政治理论课教学部主任陈钢及全校2015级本课程任课教师共二十余人参加了此次会议。

我校高度重视思想政治理论课教学改革，并将其立项为“内涵发展，提档升级”专项改革项目，从经费、人力、物力等各方面给予充分保障。从2015年秋季开始，至2017年春季结束，全校四门思想政治理论课均将试行理论教学改革。改革的主要举措有：全面实施专题式理论教学新模式，构建“教师专题式讲授为主+学生开放式自主学习为辅”的教学内容体系。对四门思想政治理论课课程资源进行梳理和整合，构建并设置51个理论教学专题课内容。对每门课程所涉及的学生自主开放式学习的内容进行梳理，拟定考核知识点。实施“菜单式教学”，除《思想道德修养与法律基础》课程统一在一年级上期开展教学外，《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》三门课程将根据不同专业人才培养方案要求安排教学。以专题为线索，整合校内外师资资源，打造教学团队，培养教学名师。逐步建立和完善学生自主选课机制和在线自主开放学习机制。实施新考核方式，学生考核成绩构成为：过程性学习状态考核成绩20%+客观性基础知识考试成绩50%+主观性应用知识考核成绩30%，主观性应用知识考核实行文科、理工科、艺体不同专业学生区分考试。建成专用教学资源平台，包括试题题库、大学生思想政治理论课在线理论学习系统。通过三年为周期的改革试点建设，思想政治理论课理论教学质量显著提升，成为学生真心喜爱、终身受益的优质优良课程，对大学生“立德树人”、“学风优良”方面有显著帮助。

此次集体备课会，是为了保障全校2015级本科生首先试行改革的顺利实施而进行的。与会的任课教师对课程改革的具体方案做了深入探讨与沟通，在教学内容、教学方法、教学手段、教学组织、课程考核、网络平台建设、教学评价等多方面达成了高度共识，为即将开展的《思想道德修养与法律基础》课程教学做好了充分准备。

集体备课会的成功召开，标志着我校思想政治理论课教学改革迈出了更加扎实的新步伐。我们有理由坚信，思想政治理论课教学一定将为我校本科人才培养做出更大贡献。