3月9日下午，根据《教育部社科司关于组织“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”的通知》精神，结合市教委及学校相关要求，我院积极组织全院本科生、研究生和教职工通过人民网教育频道、人民视频、人民智云客户端、咪咕视频客户端等网络播放工具进行“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”网络直播、回播学习，实现了课程学习的全覆盖。该时段有思想政治理论课的学生在我院教师的组织下也同步进行了“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”的直播学习。此外，我院思政教师将利用思政课堂组织因课程冲突没有参加在线直播学习的学生回看教学视频，同时组织学生在线讨论，实现全校学生学习全覆盖。
本次课程由清华大学艾四林、中国人民大学秦宣、北京师范大学王炳林、中央财经大学冯秀军四位教授依次讲授，四位专家结合高校思想政治理论课教学内容，解读了以习近平同志为核心的党中央关于疫情防控的决策部署，分析了中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，讲述了防疫战疫一线的感人故事，有力地发挥了高校思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用。网络学习结束后，师生们反响强烈，表示思政大课让自己受到深深的震撼，纷纷表达了自己的学习感受。本次学习，共收到了700多人学习心得。
学院院长陈洪教授说：今天四位教授为全国大学生上了一堂别开生面、鲜活生动的战“疫”思政公开课。作为思政课教师，我认为新冠疫情虽然是一场危机、一场“大考”，但也是一部生动鲜活、内涵丰富、价值极高的爱国主义教材，这场战“疫”中那一组组数据、一幅幅照片、一个个感人至深的故事，为我们的思政课堂提供了绝好的教育素材。我们要注意多收集这方面的典型事例、典型人物和感人事迹，把它们有机融入到我们的思政课堂教学中，用道理说服学生，以真情打动学生，让他们从心底里热爱中国共产党，拥护中国特色社会主义制度，坚定地走中国特色社会主义道路，将爱国之情转化为报国之志，勇担青年的责任和使命，把自己的前途和命运与祖国的前途和命运紧紧联系在一起，在为新时代不懈奋斗中贡献自己的智慧和力量。
党委书记刘军说：疫情防控是一堂生动鲜活的思政课，四位专家引经据典、深入浅出，从理论到实践，从历史到现实，为我们呈现了疫情防控过程中的先进典型和经典瞬间，也为我们梳理了鲜活生动的思政课素材。这堂课印象特别深刻的体现在，一是疫情防控再次诠释中国特色社会主义制度的显著优势，这是用活生生的事实和每个人身临其境的参与让我们更加坚定“四个自信”；二是当代青年在这场疫情大考中体现的责任和担当，对在校大学生有着极其强烈的震撼、生动的示范和深刻的启示！
学院思想政治理论课教研室主任孔庆茵博士写到：“中国近现代史纲要”的课程目标是“一个主题”“两个了解”“四个选择”。此次疫情防控凸显了纲要课的“一个主题”，即实现中华民族伟大复兴的中国梦。此次疫情防控凸显了纲要课的“两个了解”，即了解国史、国情，全国师生参与人民网直播“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”网络教学，就是让大学生了解我们目前最大的国情——抗疫。此次疫情防控凸显了纲要课的“四个选择”，即历史和人民是怎样选择了马克思主义、中国共产党、社会主义道路和改革开放的。
学院思政课教师兰桂萍老师感叹到：今天四位思政大咖为我们呈现了一堂“教科书”级别的疫情防控大课，作为一名《思想道德修养与法律基础》课程教师，冯秀军老师《战“疫”里的青春——谈中国青年的责任与担当》一课给我强烈的震撼和深刻的启发：思政课该高大上绝不低姿态，该接地气绝不端架子。
学院思政课教师吴涯老师感慨到：同上一堂疫情防控思政大课是一场及时雨，让迷茫的线上思政课有了方向，更让思政大课堂有了血肉。时间上的速度+内容的深度+情感的温度，让思政课更能入脑入心。
学院本科生欧雪婷同学表示：作为一名青年大学生，我深深感受到自己身上承载的责任和期望。在疫情期间，我们要以科学客观的态度对待疫情及其发展形势，用科学的理论武装头脑；要增强对网络信息真伪的辨识能力，不信谣，不传谣，发表正确的、科学的言论，强化辩证思考能力；要响应政府号召，配合社区工作，做好个人防护，以实际行动为抗击疫情出力。同时，我们应当增强责任意识，尽己所能，通过捐款捐物、志愿者服务等形式支援疫情防控一线，为疫情防控贡献力量。
学院研究生唐吕俊驰呼吁：清华大学马克思主义学院的艾四林教授讲到了人与自然的辩证关系，引发了我的思考。从17年前的“非典”到如今的“新冠肺炎”，在不同的时间，我们却踏进了同一条河流，那便是因为滥食野生动物而遭遇病毒的“反噬”。而经过这次灾难，我们应该长的“智”，便是务必革除部分人滥食野生动物的陋习，对大自然多些敬畏，对野生动物多些爱护，或许这才是人类确保自身安全的最佳做法。
“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”传递给每一位师生强有力的爱国之情，使每一名思政课教师，有责任、有能力、有信心讲清楚这场战役背后的“人和事”，讲清楚人和事背后的“情”，讲清楚情背后的“理”，让社会大课堂和思政小课堂同频共振，凝聚共识；使高校思想政治理论课教学优势真正转化为支持防疫斗争的强大力量，从而引导广大学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，打赢这场疫情防控人民战争、总体战、阻击战，进而深刻认识到中国抗疫彰显的中国共产党的坚强领导和中国特色社会主义制度的显著优势。
