为充分发挥优秀校友典范作用，引导同学们树立良好教育观念，自觉提高师范生技能素质，主动适应就业形势，2022年10月28日，学院于弘德楼15305报告厅开展中学思政专业能力培养专题讲座，重庆市第八中学校教师、重庆师范大学2010届校友陈海龙主讲，学院副院长侯玲主持会议并为陈海龙老师颁发聘书，2019级全体学生参与讲座。
本次讲座围绕新时代教育政策改革、班主任在教育改革中的角色以及思政师范生技能提升三个方面展开。
讲座伊始，陈老师结合新时代党和国家教育政策的改革发展，从教育的“变”与“不变”两个角度，强调同学们必须不断与时俱进，适应新的教育政策标准。同时，要注重挖掘传统教育方式中的合理成分，与新时代教育对象、教育工具等的特点相结合，最大限度发挥教师育人作用，培养符合时代新要求的学生。
紧接着，陈老师围绕“教育工作的意义”“教师和学生的关系”“教师育人态度”三个方面，启发同学们思考“班主任在教育改革中究竟扮演什么角色”的问题，并从多年教学实践中指出做好班主任工作的五个方面。
一是“打造一间自由的教室”，树立从容、沉稳的班主任形象，建立家长和学生对教师的信任，构建面向全体学生的班规班纪和奖惩制度，为每位同学提供自由的发展空间；二是“聆听生命拔节的声音”，陈老师强调“教育最重要的是成长”，教育要顺应学生的身心发展规律；三是“塑造学生的精神面貌”，在“大中小思政课一体化”理念指导下，通过开展红色研学旅行、加强理想信念教育，用言传身教和对症下药，为学生装上一颗“中国心”、养成积极向上的良好心态；四是“在寻道中悟为师之道”，陈老师强调，教师自身要抱有“主动学习、终身学习”的态度，向行业优秀标杆学习，加强与家长、学生的沟通，达成教育目标共识；五是“向着地平线不断前行”，重视与科任教师、家长和学生的协作，互相支持，实现共同教育目标。
接下来，在思政师范生专业技能提升方面，陈老师强调，第一，要充分利用图书馆的资源，挖掘学科核心本质，养成积累意识；第二，注重大学基础课堂的学习，学好学深基础知识；第三，加强对习近平总书记关于思政课建设与发展的重要论述的学习，不断用最新理论成果武装头脑、指导实践。
在提问互动环节，针对学生提出的问题，陈老师强调要保持教育者初心、理想、态度，始终要以饱满的热情与最佳的态度教育学生。
本次讲座事例丰富、讲解生动，进一步加深了同学们对中学思政工作的理解，引导我院学子在教学实训中注重教与学的双向互动，树立正确的教学理念，主动适应就业形势。
